Cours de Paléontologie de la 4ème Semestre STU S4 pdf, pour les étudiants de la filière des Sciences de la Terre et de l'Univers (STU) de faculté des sciences. Cours, td exercices, examens, pdf par #Biologie Maroc.
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Cours Paléontologie S4 STU PDF

La paléontologie est la discipline scientifique qui étudie les restes fossiles des êtres vivants du passé et les implications évolutives ressortant de l'étude de ces restes.

On distingue trois principales formes de paléontologie :

  • La paléontologie systématique : son objectif premier est l'étude des phylogénies sur la base de l'observation scientifique des fossiles ;
  • La paléontologie générale ou fondamentale : son objectif premier est de comprendre les problèmes généraux que la démarche systématique permet de découvrir : relations entre les êtres vivants disparus ou actuels, leurs évolutions, et, à plus large échelle, l'évolution des êtres vivants, des milieux et des climats au cours des temps géologiques ;
  • La paléohistologie1 est l'étude fine des tissus fossilisés, avec une vaste palette d'objectifs et d'applications, allant de la reconstitution approfondie (exemple : coloration du plumage d'Archéopteryx) à la paléontologie du développement2, notamment avec l'appui de la phylogénétique moléculaire et assimilés (exemple : comparaison du collagène de Tyrannosaurus rex avec celui des oiseaux actuels3).

Pré-requis : M1 (Géologie générale), M7 (Géodynamique externe) et M9 (Biologie animale)

Objectifs du module :
-          Apprendre la méthodologie de reconnaissance, de description et d’utilisation des fossiles,
-          Reconnaissance des critères morphologiques systématiques,
-          Reconnaître les principaux groupes paléontologiques et les grands traits de l’histoire de la vie.

Contenu du module :
Cours (15h : 1h30/Séance) :
-         Généralités (définitions et historique de la Paléontologie)
-         différents types de fossiles, intérêts (stratigraphique, paléoécologique, évolutif …) des fossiles ;
-         Principaux groupes fossilifères à travers les temps géologiques (en évitant la redondance avec la Biostratigraphie du module M23)
-         Radiations et crises biologiques (extinctions de masse)
-         Taxinomie et Systématique
-         Notions d’espèce et modalités de la spéciation
-         Paléoécologie et Taphonomie

Travaux pratiques (27h : 9 séances x 3h)
-         1ère séance : Introduction (Méthode d’étude, clefs de déterminations et reconnaissances des structures fossilisables , notions de biométrie).
-         2ème séance : Trilobites, éventuellement Euryptéridés.
-         3ème séance : Echinodermes
-         4ème séance : Brachiopodes
-         5ème séances : Lamellibranches, Ostracodes et Foraminifères
-         6ème séance : Gastéropodes
-         7ème séance : Céphalopodes
-         8ème séance: Organismes constructeurs, formation récifales et étude d’exemples de formes solitaires-formes coloniales (Cnidaires)
-         9ème séance : Végétaux.

Activité de terrain (06h) :
-         Apprendre les méthodologies d’investigations paléontologiques  sur le terrain
-         Indentification, collecte et marquage des  macrofossiles
-         Echantillonnage dans des sédiments meubles (pour tamisage-lavage)
Echantillonnage dans des sédiments indurés à microfossile


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