REEDUCATION REHABILITATION – ISPITS Maroc – Présentation générale

Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé — ISPITS —

Présentation générale de la filière Rééducation et réhabilitation : ses cinq options, le cadre légal de ces métiers au Maroc et leurs perspectives.

OPTIONS DE LA FILIERE

• Kinésithérapie.
• Orthoprothèse.
• Orthoptie.
• Orthophonie.
• Psychomotricité.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

• Réaliser une évaluation, un bilan et établir un diagnostic dans le domaine de la rééducation/réhabilitation ;
• Concevoir un projet thérapeutique et une prise en charge clinique dans le domaine de la rééducation/réhabilitation ;
• Prendre en charge l'individu ou la collectivité en matière de rééducation/réhabilitation dans les différents contextes ;
• Prévenir, conseiller et promouvoir la santé de la population ;
• Agir avec professionnalisme selon les règles de l'éthique, de la déontologie, du partenariat, de la collaboration interdisciplinaire, de l'humanisme, du respect de la diversité socioculturelle et religieuse et de la communication efficace ;
• Porter un regard critique sur la pratique et traiter toute activité professionnelle avec rigueur scientifique et créativité ;
• Contribuer à la formation et à l'encadrement des étudiants stagiaires en cours de formation.

CHAMPS DISCIPLINAIRES

La filière prépare à une licence en rééducation et réhabilitation. Elle est constituée d'un ensemble d'enseignements et d'apprentissages couvrant les champs disciplinaires suivants :

• Anatomie physiologique, physiologie et physiopathologie, méthodes d'évaluation et bilans, sciences de rééducation et réhabilitation.
• Les champs disciplinaires communs à toutes les options de la filière : sciences biologiques, sciences humaines et sociales, promotion de la santé, gestion des activités en matière de rééducation/réhabilitation, recherche, formation, encadrement et supervision formative.

Ce qui rend cette filière particulière

Les cinq options ont un point commun : elles ne traitent pas une maladie, elles restaurent une fonction — marcher, voir, parler, se mouvoir, tenir debout avec un appareillage. La prise en charge s'inscrit dans la durée : on revoit le même patient des semaines ou des mois, on mesure sa progression avec des bilans répétés, on réajuste. Cela demande de la patience et un vrai goût de la relation, plus que de la vitesse.

Deuxième particularité : ces métiers sont explicitement encadrés par la loi n° 45-13 relative à l'exercice des professions de rééducation, de réadaptation et de réhabilitation fonctionnelle (dahir n° 1-19-119 du 9 août 2019). La loi nomme notamment le kinésithérapeute, l'orthoptiste, l'orthophoniste, le psychomotricien et l'orthoprothésiste, définit les actes de chaque profession, et prévoit que ces professionnels interviennent soit sur prescription médicale ou sous la supervision d'un médecin, soit de façon autonome pour les actes propres à leur profession. Elle organise aussi l'exercice dans le secteur privé, sous condition d'autorisation et de diplôme reconnu.

C'est ce point qui change tout par rapport aux autres filières des ISPITS : au-delà du recrutement public, l'installation en cabinet est une voie réelle, ce qui explique la demande sur ces options au concours.

Choisir entre les cinq options

• Kinésithérapie — appareil locomoteur, respiratoire et neurologique ; l'option la plus physique et la plus demandée.
• Orthoptie — vision binoculaire, strabisme, amblyopie, basse vision ; travail étroit avec l'ophtalmologiste.
• Orthophonie — langage oral et écrit, voix, déglutition ; beaucoup d'enfants, beaucoup de bilans.
• Psychomotricité — développement psychomoteur, corps et relation, troubles du développement de l'enfant.
• Orthoprothèse — conception et adaptation de prothèses et orthèses ; la plus technique et la plus manuelle des cinq.

Où exercer après la licence

Les lauréats travaillent dans les services de rééducation fonctionnelle des CHU et des hôpitaux publics, les centres d'orthopédie et de réadaptation, les cliniques et centres de rééducation privés, les établissements et associations accueillant des enfants en situation de handicap, les centres médico-scolaires, ainsi qu'en cabinet privé lorsque la profession et l'autorisation le permettent. Le recrutement public passe, là encore, par les concours du ministère de la Santé.

Pour les conditions d'accès, les épreuves et l'organisation des études, voir le guide des ISPITS au Maroc. À noter : les options d'orthophonie et de psychomotricité sont, contrairement au reste des ISPITS, également ouvertes aux titulaires d'un baccalauréat Lettres modernes.